引领信息科技

发布《中资商业银行行政许可事项实施办法》。在简政放权的大背景下，《办法》对很多准入条件进行了删减，但对信息科技的准入标准反而有所加强，对机构设立、业务准入等都提出了明确的信息科技核准的条件。首次将首席信息官（CIO）纳入商业银行高级管理层，对其任职资格制定了标准。这显示了银监会对商业银行信息科技风险的重视，强调了信息科技风险管控前移至准入关口的机制安排。

推动成立信息科技外包风险联合监督平台和外包合作自律组织。银监会出台了《银行业金融机构信息科技外包风险监管指引》，开展外包风险的专项治理工作，以提高银行业信息科技外包风险的防范能力。

建立银行业自主可控信息技术创新战略联盟。推动银行机构、企业和大学把资源联合起来，围绕国产信息技术应用落地的关键问题开展技术合作，实施技术转移，加快科技成果的商业化运用，以应用和市场需求倒逼技术创新，培育国产信息技术在银行业发展应用的良性生态环境。

守住信息安全底线。科技与金融的融合，以信息科技为基础和核心，信息安全是构建互联网金融信任体系的基石。2013年以来，银行业信息科技突发事件数量有所下降。虽然突发事件不可预知，但某些事件源起于管理疏漏，说明银行在增强内控、提高责任心方面要投入更多精力。

开展信息科技顶层设计。不谋万世者不足谋一时，不谋全局者不足谋一域。当前信息科技工作很多矛盾的根源在于缺乏顶层设计，无论是重建设轻管理、重开发轻运维的矛盾，还是业务和科技脱节，创新不足的问题，都源于此。

改革发展没有止境，科技创新没有尽头。银行业在牢牢守住信息安全底线、切实开展科技顶层设计、全面激发自主创新活力的总体要求下，加强科技引领作用，不断提高银行业整体竞争实力，增强风险抵御能力，切实推动“自主可控、持续发展、科技创新”三大战略目标的实现，使信息科技工作引领银行业走向下一个辉煌。

信息技术在学校管理中的地位和作用,信息技术是学校管理化代化的重要标志,信息技术是学校管理科学化的有效手段。

建立以学校发展目标为引领的信息技术应用长效机制。

完善各种信息技术应用教学管理制度，建立教师信息技术应用能力绩效考核办法，教师职称评定信息技术考核方案、学校各学科校本研修信息技术实施方案等形成完整体，形成激励、使用、考核的信息技术应用评价体系。